El Gobierno regional fomenta el intercambio educativo internacional de más de 350 estudiantes toledanos a través de Erasmus+

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Aldeanueva de Barbarroya, (Toledo), 15 de octubre de 2025.- El Gobierno de Castilla-La Mancha está promoviendo el intercambio educativo internacional, beneficiando a más de 350 estudiantes de la provincia de Toledo durante el año escolar 2025-2026 mediante 100 proyectos Erasmus+, llevados a cabo en 49 centros educativos de diversas etapas, incluidos Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato, Formación Profesional, así como centros para adultos y escuelas oficiales de idiomas.

Así lo manifestó el delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, José Gutiérrez, quien enfatizó que “el Gobierno de Emiliano García-Page está apostando de manera decidida por estas iniciativas internacionales. Estas oportunidades no solo permiten a nuestros estudiantes conocer mejor a sus vecinos europeos, sino que también les brindan experiencias inolvidables, aumentan sus competencias lingüísticas y potencian su empleabilidad en un 33% al finalizar su formación.”

Gutiérrez también subrayó que “Castilla-La Mancha se encuentra entre las regiones con mayor participación de centros en programas Erasmus+, lo que refleja la calidad y el compromiso con la innovación y la internacionalización.”

En total, hay 100 proyectos Erasmus+ activos en la provincia de Toledo, de los cuales 91 corresponden a la modalidad KA1. Estos proyectos buscan fomentar la cooperación y la movilidad entre instituciones en el ámbito educativo, permitiendo que tanto alumnos como docentes participen en intercambios, formación y aprendizaje en varios países europeos.

En específico, 37 de estos proyectos KA1 involucran a estudiantes y profesores de Educación Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato, mientras que 30 están destinados a la Formación Profesional de Grado Medio y conservatorios de música. Adicionalmente, 17 proyectos están orientados a la Formación Profesional de Grado Superior y 7 afectan a centros de adultos y escuelas de idiomas.

Los proyectos Erasmus+ también incluyen la modalidad KA2, orientada a asociaciones educativas para la cooperación, que en Toledo suma 9, de las cuales 5 son de pequeña escala dirigidas por Centros Rurales Agrupados, y 5 son proyectos de cooperación.

Estos proyectos tienen un enfoque especial en el medio rural, reflejando el compromiso del Gobierno con la educación inclusiva y la innovación, garantizando igualdad de oportunidades en Toledo y en toda la comunidad autónoma.

Encuentro internacional del proyecto Erasmus+ del CRA Río Tajo- José Manuel Oviedo

Un claro ejemplo de esta iniciativa es el CRA Río Tajo-José Manuel Oviedo, que agrupa las escuelas de Alcolea de Tajo, Aldeanueva de Barbarroya y El Bercial, con un total de 65 alumnos. Este centro está ejecutando el programa “Sing a Song”, que involucra a colegios de España, Bélgica y Portugal, con el objetivo de impulsar la cooperación internacional y la inclusión a través de la música.

Recientemente, el CRA celebró un Encuentro transnacional en Aldeanueva de Barbarroya, donde estudiantes de los tres países participaron en actividades, a las que asistió José Gutiérrez, quien destacó la importancia de trabajar en proyectos que priorizan aspectos como la defensa del medio ambiente y la comprensión cultural entre naciones.

Además, se puso de relieve el programa MUSE del CRA Río Tajo, que desde su inicio en 2008, en colaboración con la Fundación Yehudi Menuhin España, aplica metodologías innovadoras que fomentan la creatividad y la cooperación internacional.

“La participación de artistas y docentes de Portugal y Bélgica en estas actividades resulta invaluable, especialmente en un contexto rural donde el acceso a experiencias educativas y artísticas de calidad es limitado”, añadió Gutiérrez, quien estuvo acompañado en este evento por los alcaldes de las localidades participantes.

Para Gutiérrez, “el compromiso del CRA Río Tajo-JMO con la educación artística, la digitalización y la sostenibilidad demuestra su visión integradora, ofreciendo una formación adaptada a las necesidades actuales del alumnado, preparándolos para los retos del futuro”.

Este enfoque se fortalece al destacar los valores de sostenibilidad y el respeto por el medio ambiente, evidenciado también en el evento internacional con la liberación de aves recuperadas del Centro de Rapaces Ibéricas de Sevilleja de la Jara.

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