Los estudiantes del tercer curso de Medicina de la Universidad de Castilla-La Mancha han realizado la evaluación práctica en el Hospital Universitario de Toledo. Esta evaluación, conocida como Examen Clínico Objetivo Estructurado (ECOE), se llevó a cabo por primera vez en este hospital, parte del Complejo Hospitalario Universitario de Toledo. El ECOE es una herramienta fundamental para medir las habilidades en el manejo de pacientes por parte de los futuros profesionales de la salud.
El examen se realizó en el área de consultas del servicio de Medicina Interna del hospital toledano, donde se instalaron diez estaciones con casos variados. En cada estación, los estudiantes debían abordar situaciones clínicas complejas en un tiempo máximo de diez minutos. Este ejercicio no solo requería conocimientos teóricos, sino también la capacidad de aplicarlos en la práctica de forma efectiva.
El Dr. Julio González Moraleja, responsable de la Unidad Docente del Grado de Medicina, destacó la importancia del ECOE, ya que representa el 15% de la nota final del curso. Además, subrayó que este examen es crucial para aprobar el año y evaluar la competencia de los estudiantes frente a situaciones reales de alta presión.
La simulación clínica proporciona una preparación práctica esencial, ayudando a los estudiantes a adquirir las habilidades clínicas necesarias para situaciones futuras. Los criterios de selección de las estaciones estaban directamente relacionados con los créditos cursados en el tercer año y reflejaban las diversas disciplinas del curso, como Semiología Médica, Radiología, Cirugía General, Psiquiatría y Anatomía Patológica.
La Unidad de Educación Médica de Toledo, dirigida por la Dra. Laura Melgar Sánchez, desempeñó un papel logístico y de coordinación esencial para la ejecución de la prueba. La participación de profesores asociados, residentes y colaboradores fue fundamental para el desarrollo eficiente del examen.
En resumen, el ECOE en el Hospital Universitario de Toledo fue una experiencia innovadora y completa para los estudiantes de Medicina, proporcionándoles una evaluación práctica y realista de sus habilidades clínicas.
