Toledo, 20 de febrero de 2026.-
El Gobierno de Castilla-La Mancha ha reiterado su dedicación a un modelo de salud enfocado en las personas, destacando la humanización del dolor pediátrico como una prioridad clave para mejorar la atención sanitaria. Así lo ha manifestado Montserrat Hernández, directora general de Cuidados y Calidad, en la inauguración de la I Jornada Presencial sobre Humanización del Dolor Pediátrico, titulada ‘Construyendo Comunidades del Cuidado: Acompañar con ciencia, transformar con humanidad’. Este evento fue organizado por la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) y el Sindicato de Enfermería SATSE en Toledo.
Hernández enfatizó que “discutir sobre el dolor pediátrico implica abordar la vulnerabilidad, así como una obligación institucional”, subrayando que el tratamiento del dolor en la infancia “no es solo un desafío clínico, sino un compromiso ético y social que define la calidad de nuestro sistema de salud”.
Humanización como eje de la política sanitaria
En su intervención, destacó que la humanización debe considerarse “un principio estructural del modelo asistencial que estamos promoviendo en Castilla-La Mancha”.
En este contexto, acentuó que los niños “no son simplemente adultos en miniatura, sino individuos con necesidades particulares que requieren un enfoque integral”, añadiendo que ofrecer una atención sensible, coordinada y basada en evidencia es una responsabilidad del sector público.
“El manejo del dolor en los niños demanda conocimiento técnico, así como escucha, empatía y acompañamiento. La excelencia en la atención se logra al combinar ciencia y humanidad”, afirmó.
Una alianza estratégica entre la universidad y el sistema sanitario
Uno de los aspectos centrales del evento fue resaltar el proyecto internacional HUPEDCARE (La educación superior como motor en la humanización en cuidados del dolor pediátrico), liderado por la Universidad de Castilla-La Mancha y financiado por la European Education and Culture Executive Agency (EACEA) con 800.000 euros.
Coordinado por las profesoras Sagrario Gómez Cantarino y Cristina Lirio Romero, este proyecto reúne universidades de España, Europa, América Latina y África, y busca transformar la educación superior en el campo del dolor pediátrico, integrando la humanización como un pilar fundamental del cuidado.
Hernández consideró este proyecto un “modelo de colaboración que deseamos fortalecer: un sistema sanitario que se basa en la investigación, la enseñanza y la innovación para mejorar la atención”.
“Las instituciones de salud brindan experiencia directa en el cuidado, mientras que las universidades aportan investigación, pensamiento crítico y transferencia de conocimiento. Juntas crean un círculo virtuoso que mejora la calidad del servicio y fortalece el sistema público”, subrayó.
Compromiso con los niños y la calidad de atención
La directora general recordó que el compromiso del Gobierno de la región es garantizar que ningún niño padezca dolor evitable y que las situaciones de sufrimiento sean gestionadas por profesionales capacitados y en entornos apropiados.
“Humanizar implica formar, investigar, innovar y coordinar. Es construir comunidades del cuidado que respondan con sensibilidad y rigor científico a una de las vivencias más difíciles que puede enfrentar un niño o su familia”, concluyó.
La jornada reunió a profesionales de la salud, educadores, investigadores, gestores y estudiantes, estableciendo un espacio de reflexión y colaboración que refuerza la estrategia regional hacia la mejora continua de la calidad asistencial.
Con este evento, Castilla-La Mancha avanza en la integración de la humanización como un elemento fundamental de su política sanitaria, alineando la atención, la educación superior y la investigación en un objetivo compartido: salvaguardar el bienestar de la infancia y construir un sistema de salud más cercano, sensible y excelso.
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