El Servicio 1-1-2 de Castilla-La Mancha visita el colegio ‘Río Henares’ de Guadalajara, premiado en el concurso de dibujo del Teléfono Único.

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El 18 de febrero de 2026, Toledo se convirtió en el escenario de un emotivo evento que celebró la creatividad y concienciación sobre la importancia del sistema de emergencias en Castilla-La Mancha. Eusebio Robles, viceconsejero de Administración Local y Coordinación Administrativa, presenció la entrega del premio de la XIV edición del Concurso de Dibujo Escolar ‘¿Qué significa el 1-1-2 para ti?’. Esta iniciativa, organizada por el Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias 1-1-2 de la región y respaldada por la Consejería de Hacienda, Administraciones Públicas y Transformación Digital, busca despertar la comprensión sobre el 1-1-2 entre los más jóvenes.

La ceremonia se llevó a cabo en el colegio público ‘Río Henares’ de Guadalajara, coincidiendo con la conmemoración del Día Europeo del Teléfono Único de Emergencias, que se celebra el 11 de febrero. En un gesto simbólico, el Puesto de Mando Avanzado (PMA), un vehículo de coordinación del servicio, visitó el centro educativo para rendir homenaje a la ganadora del concurso, Alicia Rodríguez Rodríguez de Vera, alumna de 5º de Educación Primaria.

Alicia recibió un chaleco de emergencias personalizado y un diploma, en un ambiente que fomentó el diálogo sobre la función esencial del 1-1-2. Este año, el servicio conmemora sus 25 años en funcionamiento en la comunidad, aportando un significado adicional a esta celebración. Durante el evento, el personal del 1-1-2 ofreció una charla informativa, compartiendo consejos sobre cómo actuar en situaciones de emergencia.

En su discurso, Eusebio Robles, acompañado por la delegada provincial de Hacienda, Administraciones Públicas y Transformación Digital, Sonsoles Rico, y el delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, Ángel Francisco Fernández-Montes, no solo entregó el premio, sino que también destacó la creatividad del dibujo de Alicia, donde un gran corazón simbolizaba la solidaridad y el apoyo en momentos críticos. Robles instó a los estudiantes a participar en futuras ediciones del concurso, resaltando la importancia de educar a las nuevas generaciones sobre la función y el valor de los servicios de emergencia.

Iniciativas como esta no solo fomentan la creatividad entre los más jóvenes, sino que también juegan un rol crucial en la sensibilización de la comunidad acerca de la relevancia de los servicios de emergencia, que son herramientas vitales en situaciones adversas.

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