La Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) acoge el V Congreso Internacional sobre el Compromiso del Alumnado-Congreso de Educación y Aprendizaje (VCIEA-CEA), que se llevará a cabo hasta el 25 de junio en el Campus de Toledo. Este relevante evento reúne a más de 200 expertos de diversos países, como España, Portugal, Italia, Argentina, Brasil, Colombia y México.
El congreso, organizado en conjunto por la UCLM y la Universidad de Lisboa, adopta un formato híbrido que permite participar tanto de manera presencial como virtual. Está destinado a docentes, investigadores, y profesionales de la educación y la psicología, con el fin de fomentar un intercambio sobre un aspecto fundamental en el éxito académico y personal del alumnado: su compromiso con el aprendizaje y la comunidad escolar.
El programa del congreso promueve una profunda reflexión sobre cómo incentivar el compromiso activo del alumnado, no solo en el aula, sino también en la vida del centro educativo. Las investigaciones que se presentarán subrayarán que este compromiso no solo incrementa el rendimiento académico, sino que también favorece el bienestar emocional del estudiante, promueve la inclusión, refuerza el sentido de pertenencia y permite a los docentes implementar estrategias de enseñanza más efectivas y adaptadas.
Entre las actividades programadas se encuentran comunicaciones orales, presentaciones de pósteres, simposios y mesas redondas que abordan temas cruciales como la motivación escolar, la participación familiar, la innovación metodológica, la convivencia, la prevención del abandono educativo y la autorregulación del aprendizaje.
Entre los ponentes destacados se encuentran tres figuras de renombre internacional: Rosario Ortega Ruiz, catedrática experta en convivencia escolar; Raquel Guzzo, psicóloga brasileña reconocida en el ámbito comunitario y educativo; y Feliciano H. Veiga, profesor de la Universidad de Lisboa con una amplia trayectoria en investigaciones sobre el compromiso estudiantil.
Además, en esta duodécima edición se rendirá homenaje a diversas personalidades que han hecho significativas aportaciones al conocimiento en educación y psicología en relación con el compromiso del alumnado. Este congreso se presenta como una valiosa oportunidad para enriquecer el discurso académico y profesional sobre la educación y el desarrollo emocional de los estudiantes.
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