C-LM Extiende la Convocatoria de Proyectos Escolares Saludables a 311 Centros Educativos

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El consejero de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, Amador Pastor, ha anunciado el lanzamiento de una nueva convocatoria destinada a impulsar proyectos escolares enfocados en la salud. Esta iniciativa busca involucrar a un total de 311 centros educativos en la región y comenzará este jueves, incluyendo la incorporación de 39 nuevos centros. El objetivo es beneficiar a 4.600 docentes y 90.000 alumnos en diferentes etapas educativas.

Durante su visita al Centro de Educación Infantil y Primaria ‘La Paz’ en Albacete, Pastor explicó que estos proyectos de comunidades de aprendizaje abarcan una amplia gama de actividades, tales como la actividad física y el deporte fuera del aula. «Además, estos proyectos fomentan el aprendizaje en familia y promueven mobilidades activas, teniendo en cuenta no solo la condición física del alumnado, sino también su convivencia y rendimiento académico», subrayó el consejero.

De los 311 centros educativos involucrados, 53 se localizan en la provincia de Albacete, 76 en Ciudad Real, 47 en Cuenca, 25 en Guadalajara y 110 en Toledo. Pastor destacó ejemplos como el CEIP ‘La Paz’ y el CEIP ‘Entre Culturas’ de Hellín, mencionando que estos proyectos transversales integran diversas áreas del conocimiento y promueven un modelo de convivencia en el que toda la comunidad educativa, incluidas las familias, participa activamente, lo que mejora la atención al alumnado.

Ana Isabel Garrido, directora del CEIP ‘La Paz’, comentó que el centro ha estado desarrollando su proyecto educativo durante los últimos 18 años, lo que ha llevado a avances significativos, sobre todo en la relación entre familias y docentes, así como en la participación de estas. «Este año hemos contado con 80 estudiantes titulados en Educación Secundaria, cuando anteriormente la mayoría del alumnado abandonaba antes de tiempo», expresó.

Actualmente, el CEIP ‘La Paz’ también está trabajando en un Proyecto Bilingüe y en el programa MUS-E, que emplea la música y el arte como herramientas para fomentar la cohesión social en la educación. Aunque el centro presenta tasas de absentismo ligeramente más altas que otros de Albacete, Garrido indicó que la diferencia se ha reducido considerablemente en comparación con el pasado, lo que atribuye al esfuerzo del equipo docente y la estrecha cooperación con las familias, centrada en la educación de los niños.

La noticia sobre la ampliación de la convocatoria de proyectos escolares saludables en Castilla-La Mancha fue publicada por primera vez en Diario de Castilla-La Mancha.

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