La IV Competición de Robótica en la Universidad de Castilla-La Mancha ha sido un evento lleno de destreza e innovación tecnológica por parte de jóvenes talentos. Institutos de Ciudad Real, Cuenca y Herencia destacaron en este prestigioso encuentro celebrado en el Campus de la Antigua Fábrica de Armas de Toledo.
Con un entusiasmo desbordante, medio millar de alumnos de diversas provincias se unieron a sus profesores en esta competencia, que contó con la participación de 39 centros de Albacete, Ciudad Real, Cuenca y Toledo. Esta gran cita sirvió para poner a prueba las capacidades técnicas y el trabajo en equipo de los estudiantes preuniversitarios.
En la categoría de rastreadores, el IES Maestro Juan de Ávila de Ciudad Real se llevó el primer puesto, seguido de cerca por el IES Hermógenes Rodríguez de Herencia y el IES Santiago Grisolía de Cuenca. En la categoría de robots sumo, el Colegio Salesiano Hermano Gárate de Cuenca se coronó campeón, seguido por el IES Arcipreste de Canales de Recas y el IES Blas de Prado de Camarena en segundo y tercer lugar, respectivamente.
En la competición de automatización, nuevamente el IES Hermógenes Rodríguez de Herencia destacó al obtener el primer lugar. El IES Comendador Juan de Távora de Puertollano y el IES Nuestra Señora de la Trinidad de Alcázar de San Juan completaron el podio en esta categoría.
El rector Julián Garde elogió esta cuarta edición del concurso de robótica, destacando el alto nivel de competencia y la importancia de la robótica en la formación de los jóvenes. También resaltó el esfuerzo de los coordinadores de las cuatro escuelas involucradas, subrayando el papel del evento como una forma de fortalecer el vínculo entre la UCLM y los futuros universitarios.
El profesor Ismael Payo, a cargo de las competiciones en Toledo, destacó el ambiente dinámico y emocionante de las rondas, enfatizando la importancia de la práctica y el aprendizaje conjunto en estos eventos.
El concurso también brindó a los competidores la oportunidad de demostrar su ingenio y habilidades en el diseño y programación de robots Lego, rastreadores y proyectos de automatización. La fase final incluyó un hackathon para ofrecer una experiencia desafiante y completa para todos los participantes.
